Octubre - Diciembre, Vol. 10 Núm. 44 (2026)

Influencia de la investigación formativa en la actitud investigativa de estudiantes universitarios

Influence of formative research on the research attitude of university students

Salomón Marcos Berrocal Villegas, Willner Montalvo Fritas, Carmen Rosa Berrocal Villegas, María Yissel Flores Fuentes Rivera.
: 290. : PDF:258 XML:26

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1-20

Actitud emprendedora y principios de economía circular en estudiantes de educación secundaria limeños

Entrepreneurial Attitude and Circular Economy Principles in Public Secondary School Students from Lima

Hilda Viqui Hualla Quispe.
: 129. : PDF:77 XML:12

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1-16

Relación entre apoyo parental y desempeño académico en inglés en educación secundaria

Relationship Between Parental Support and Academic Performance in English among Secondary Education Students

Roymer Cruz-Huancas, Joel Elvys Alanya Beltran.
: 256. : PDF:158 XML:22

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1-18

Motivación y elección profesional en estudiantes universitarios desde la teoría de la autodeterminación

Motivation and professional career choice among university students from the perspective of self-determination theory

Jorge Alberto Flores Morales, Susana Solorzano Arias, Tania Carmela Lip Marín de Salazar.
: 184. : PDF:84 XML:37

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1-19

Inteligencia emocional y clima escolar en estudiantes secundarios de una institución privada de Lima

Emotional intelligence and school climate among secondary students at a private institution in Lima

Joan Carlos Espinoza Sotelo, Guisela Cynhia Gereda Quispe, Milagros Esther Rojas Carbajal, Elio Javier Huaman Flores.
: 195. : PDF:108 XML:34

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1-13

Textualización de artículos de revisión en estudiantes universitarios

Textualization of Review Articles among University Students

Eloy Colque Díaz, Edwin Sucapuca Sucapuca, Juvenal Colque Díaz, Hadderly Koegman Sucapuca-Cayo.
: 209. : PDF:79 XML:14

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1-14

Adicción a redes sociales y ciberbullying en estudiantes de la IES comercial 45 Puno, Perú 2026

Social Media Addiction and Cyberbullying among Students at IES Comercial 45, Puno, Peru, 2026

Yuselino Maquera Maquera, Jimy Humpiri Nuñez, Zeni Lidia Benavente Condori, Carlos Kenjy Chambi Mamani.
: 249. : PDF:118 XML:52

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1-16

Prácticas artísticas, formación ética y liderazgo de servicio en la educación adventista: estudio de caso cualitativo

Artistic practices, ethical training, and servant leadership in adventist education: qualitative case study

Rodolfo Alania Pacovilca, Wilma Villanueva Quispe, Eloy Colque Díaz, Bernardo Raúl Acuña Casa.
: 93. : PDF:51 XML:5

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1-16

Uso del ABP como metodología activa y participación de la asignatura de Educación Física en diversos proyectos

Use of Project-Based Learning as an active methodology and participation of Physical Education in various projects

Luis Alfredo Añazco Martinez.
: 113. : PDF:61 XML:8

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1-21

Experiencias formativas y desafíos psicosociales de hombres universitarios emprendedores en microempresas

Educational experiences and psychosocial challenges of male university student entrepreneurs in microenterprises

Cecilia Acuña Kaldman, Esthela Carrillo Cisneros.
: 90. : PDF:48 XML:5

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1-18

Gestión del bienestar y comportamiento eficaz de promotoras educativas comunitarias de Lima

Management of well-being and effective behavior of community educational promoters in Lima

Danny Miryan Nina Pari.
: 74. : PDF:35 XML:11

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1-18

Experiencias de estrés académico y afrontamiento en estudiantes de Educación Inicial durante sus prácticas preprofesionales

Experiences of academic stress and coping in Early Childhood Education students during their pre-professional internships

Olga Patricia Gamarra Chirinos, Elier Abiud Nieto-Rivas, Ana María Carranza Flores, Miluska Saribell Urtecho Medina.
: 110. : PDF:46 XML:34

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1-21

La postura ética del docente investigador Universitario

The Ethical Stance of the University Teacher-Researcher

Kennya Verónica Guzmán Huayamave, Ifrain González Beade, Luis Alberto Manzano Díaz.
: 95. : PDF:48 XML:12

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1-17

Uso de la inteligencia artificial y pensamiento crítico: evidencia empírica de estudiantes universitarios Cusco, 2026

Artificial Intelligence Use and Critical Thinking among University Students: Empirical Evidence from Cusco, 2026

Edwin Mamani Yujra, Carlos Arturo Aquise Vargas, Jose Antonio Núñez Mendiguri, Ludwin David Sosa Choque.
: 232. : PDF:97 XML:10

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1-16

Evaluación formativa y habilidades investigativas en la formación profesional docente Formative assessment and research skills in students of the final cycle of an

Formative assessment and research skills in students of the final cycle of an education school

Naomi Siu Gutierrez Guerrero.
: 88. : PDF:41 XML:1

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1-16

Autonomía personal y participación social en preescolares de tres años de la ciudad de Lima

Personal autonomy and social participation in three-year-old preschoolers from the city of Lima

Ethel Patricia Gonzales Córdova, María Ysabel Caty Reynaga Carlos, Renzo Cuarez Cordero, Marleni Quispe Pareja.
: 108. : PDF:54 XML:18

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1-15

Recursos audiovisuales y aprendizaje del inglés en estudiantes de una institución educativa de Perú

Audiovisual resources and English learning among students at an educational institution in Peru

Brigitte Meiby Aguilar Mamani, Dunia Medaly Juculaca Quispe.
: 100. : PDF:38 XML:25

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1-16

Estrategias de adquisición del vocabulario y comprensión lectora en estudiantes peruanos de educación secundaria

Vocabulary Acquisition Strategies and Their Association with Reading Comprehension in Peruvian Secondary School Students

Marleni Quispe Pareja, Zaida Mendoza Pareja, Luz Angélica Castro Caracholi, Elvira del Pilar Vidal Cabrera de Caballero, José Luis Iparraguirre Tomás.
: 150. : PDF:59 XML:14

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1-15

Diseño curricular virtual de trabajo social: Modelo socioformativo basado en el Diseño Universal de Aprendizaje

Virtual social work curriculum design: Socio-formative model based on the Universal Learning Design

Aleyda Rosa Reina Reyes Ortega.
: 188. : PDF:234 XML:4

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1-19

Perfil de los procesos de escritura en escolares de tercero a séptimo de Educación General Básica

Profile of writing processes in students from the third to the seventh year of Basic General Education

Rosa Elvia Sánchez Paladines.
: 64. : PDF:38 XML:5

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1-17

Fortalecimiento de competencias emocionales mediante un programa educativo en estudiantes de primaria

Strengthening Emotional Skills Through an Educational Program for Elementary School Students

Rosario Landa Galarza, Liliana Rodríguez Saavedra, Miluska Elizabeth Quezada Aguilar De Arce, Roxana Belling Monge.
: 27. : PDF:9 XML:1

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1-19

Neuroeducación para el desarrollo de competencias investigativas en primaria: revisión sistemática

Neuroeducation for the Development of Research Competencies in Primary Education: A Systematic Review

Delfín Chávez-Sosa.
: 199. : PDF:110 XML:34

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1-23

Inteligencia emocional en la formación de los estudiantes de enfermería: una revisión sistemática

Emotional intelligence in the training of nursing students: a systematic review

Maria Santos Oyola Canto, Silvia Elizabet Reyes Narváez, Juan Hugo Romero Acevedo.
: 112. : PDF:47 XML:32

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1-18

Liderazgo transformacional como pilar de la innovación en la gestión pública educativa en Latinoamérica: una revisión literaria

Transformational leadership as a pillar of innovation in Latin American public education management in Latin America: a literature review

Elvin Iván Ordoñez Estrella.
: 91. : PDF:47 XML:6

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1-22

La inclusión educativa como reto en la gestión escolar pública: Una revisión sistemática 2026

Educational inclusion as a challenge in public school management: a Latin American systematic review

Delia Arellano Baldoceda.
: 154. : PDF:60 XML:10

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1-23

Expresión oral en estudiantes hispanohablantes: Una revisión bibliométrica

Oral expression in Spanish-speaking students: A bibliometric review

Edith Toña Vila Herrera, Milca Betsabé Herrera Aponte, Rosalino Janampa Mendoza, Lourdes Margot Evanán Yalle.
: 100. : PDF:38 XML:14

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1-20

Accesibilidad de contenidos digitales en plataformas virtuales para estudiantes universitarios con discapacidad: revisión sistemática

Digital content accessibility in virtual platforms for university students with disabilities: a systematic review

Francisco Nato-Diaz.
: 128. : PDF:53 XML:9

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1-22

Inteligencia artificial en la educación superior: revisión sistemática

Artificial intelligence in higher education: A systematic review

Anthony Johel Tenorio Fernández, Connie Fanny Fernández Guizado.
: 254. : PDF:90 XML:8

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1-15

Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en entornos educativos mediados por tecnología: revisión sistemática

Learning styles and academic performance in technology-mediated educational environments: a systematic review

Aracely Janett Maravi Cabrera, Edith Roxana Muñoz Echevarría, Yubel Mayela Carrasco Nuñez, Luis Alejandro Calle Vilca.
: 75. : PDF:38 XML:6

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1-23

Programas de estimulación temprana y experiencias docentes: bibliometría de producción científica en Scopus

Early stimulation programs and teaching experiences: a bibliometric analysis of scientific output in Scopus

Ruth Esther Peñafiel Villarreal.
: 27. : PDF:12 XML:0

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1-20

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